Lỗi: Trang web OLM.VN không tải hết được tài nguyên, xem cách sửa tại đây.

Hỏi đáp Tỉ lệ thuận


 bài giải 

 4 đôi gấp số lần 2 đôi là :

           \(4:2=2\)   ( lần )

         số tiền mua 4 đôi dày thì sẽ mua được số đôi dép là :

                      \(5\cdot2=10\)     ( đôi )

              đáp số : 10 đôi

Đọc tiếp...

Đáp án : 10 đôi

Đọc tiếp...

300000 đồng gấp 70000 đồng : 300000/70000 = 30/7 ( số tiền )

Với 70000 đồng thì mua được : \(15\div\frac{30}{7}=3\frac{1}{2}\) ( m vải )

Đ/s : \(3\frac{1}{2}\)m vải

P/s : ko dư đâu :D 

Đọc tiếp...

Gọi phượng ; bạch đàn ; phi lao là x ; y ; z >0 

Theo bài ra ta có : \(\frac{x}{2}=\frac{y}{3}=\frac{z}{5}\)và \(2x+3y-z=96\)

Áp dụng t/c dãy tỉ số bằng nhau ta có : 

\(\frac{x}{2}=\frac{y}{3}=\frac{z}{5}=\frac{2x+3y-z}{4+9-5}=\frac{96}{8}=12\)

\(x=24;y=36;z=60\)

Bn tự KL nhé ! 

Đọc tiếp...

Rớt mạng mới đau chứ :(

Gọi số cây phượng , bạch đàn, phi lao lần lượt là x,y,z ( x,y,z thuộc N* )

Theo đề bài : x,y,z tỉ lệ với 2,3,5

=> \(\frac{x}{2}=\frac{y}{3}=\frac{z}{5}\)(1)

2 lần số phượng + 3 lần số bạch đàn hơn số phi lao là 96 cây

tức là 2x + 3y - z = 96 ( 2 )

Kết hợp (1) với (2) => \(\frac{2x}{4}=\frac{3y}{9}=\frac{z}{5}\)và 2x + 3y - z = 96

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có :

\(\frac{2x}{4}=\frac{3y}{9}=\frac{z}{5}=\frac{2x+3y-z}{4+9-5}=\frac{96}{8}=12\)

\(\hept{\begin{cases}\frac{2x}{4}=12\Rightarrow2x=48\Rightarrow x=24\\\frac{3y}{9}=12\Rightarrow3y=108\Rightarrow y=36\\\frac{z}{5}=12\Rightarrow z=60\end{cases}}\)

Vậy số cây phượng là 24 cây

       số cây bạch đàn là 36 cây

       số cây phi lao là 60 cây

Đọc tiếp...
Xyz CTV

Gọi số túi loại 1 kg là a ; số túi loại 2 kg là b 

Ta có 1 x a + 2 x b = 150

=> a + 2 x b = 150

Lại có a - b = 15 

=> a = b + 15

Khi đó a + 2 x b = 150

<=> b + 15 + 2 x b = 150

=> 3 x b = 150 - 15

=> 3 x b = 135

=> b = 45

=> a = 45 + 15 = 60

Vậy túi loại 1 kg đóng được là 60 túi ; số túi loại 2 kg đóng được là 45 túi 

Đọc tiếp...

Nhắc lại một chút :

Nếu hai đại lượng tỉ lệ thuận với nhau thì :

Tỉ số hai giá trị tương ứng của chúng luôn không đổiTỉ số hai giá trị tương ứng của đại lượng này = tỉ số hai giá trị tương ứng của đại lượng kia​

Vì y tỉ lệ thuận với x => y = kx ( k < 0 )

Gọi x1 , x2 là hai giá trị của x

      y1 , y2 là hai giá trị của y

Tỉ số hai giá trị tương ứng của chúng luôn không đổi

tức là \(\frac{y_1}{x_1}=\frac{y_2}{x_2}=k\). Biết y12 + y22 = 9

                                                    x12 + x22 = 4

 => \(k^2=\frac{y_1^2}{x_1^2}=\frac{y_2^2}{x_2^2}=\frac{y_1^2+y_2^2}{x_1^2+x_2^2}=\frac{9}{4}\)( áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau )

\(k^2=\frac{9}{4}\Rightarrow k=\pm\frac{3}{4}\)

Vì k < 0 => \(k=-\frac{3}{4}\)

Vậy y tỉ lệ thuận với x theo công thức y = -3/4x

Mong bạn hiểu được ;-;

Đọc tiếp...

Bg: Tg 2 xe chạy là như nhau, trong cg 1 tg quãng đường và vận tốc là 2 đại lượng tỉ lệ thuận .

      Ta gọi x là quãng đường mà ô tô chạy và gọi y là quãng đường xe máy chạy .

      Chúng ta lại có: x/60=y/50=x+y/60+50= 275/110 = 2,5. Do đó ta có thể thấy rằng: x = 2,5.60= 150; y = 2,5.50 = 125.

=> Đến khi gặp nhau thì xe máy đã đi đc 125 km và xe ô tô đã đi đc 150 km .

Đọc tiếp...

Bg

Số người trong 1 ngày may được 135 bộ quần áo là:

   15 x 6 = 90 (người)

Số người nếu tổ đó có 18 người làm việc trong 8 ngày là:

   18 x 8 = 144 (người)

Số lần 144 người gấp 90 người là:

   144 : 90 = 1,6 (lần)

Số bộ quần áo nếu tổ đó có 18 người làm việc trong 8 ngày là:

   135 x 1,6 = 216 (bộ quần áo)

      Đáp số: 216 bộ quần áo

Đọc tiếp...

ღ๖ۣۜPɦạм ๖ۣۜHồηɠ ๖ۣۜHạηɦღ ( Team Taylorღ MinWolfツ ) nói là: bố đéo hiểu mày nói gì.          Cho rằng ღ๖ۣۜPɦạм ๖ۣۜHồηɠ ๖ۣۜHạηɦღ ( Team Taylorღ MinWolfツ ) là con ranh cứt chó.

Đọc tiếp...

Trừ ღ๖ۣۜPɦạм ๖ۣۜHồηɠ ๖ۣۜHạηɦღ ( Team Taylorღ MinWolfツ )) ??? Why

Đọc tiếp...

bởi vì người đó chửi tục là người ღ๖ۣۜPɦạм ๖ۣۜHồηɠ ๖ۣۜHạηɦღ ( Team Taylorღ MinWolfツ )

Đọc tiếp...

chờ mãi ...

Giair 

Theo bài ra ta có 

\(\hept{\begin{cases}\frac{S_1}{S_2}=\frac{2}{3}=\frac{10}{15}\\\frac{S_2}{S_3}=\frac{5}{7}=\frac{15}{21}\end{cases}}\)

Gọi s1;s2;s3 lần lượt là a;b;c ( a;b;c>0 )

\(a:b:c=10:15:21\Rightarrow\frac{a}{10}=\frac{b}{15}=\frac{c}{21}\)và \(a+b+c=92\)

ADTC dãy tỉ số bằng nhau ta có

\(\frac{a}{10}=\frac{b}{15}=\frac{c}{21}=\frac{a+b+c}{10+15+21}=\frac{92}{46}=2\)

\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}\frac{a}{10}=2\\\frac{b}{15}=2\\\frac{c}{21}=2\end{cases}\Rightarrow\hept{\begin{cases}a=20\\b=30\\c=42\end{cases}}}\)

Vậy ......... 

Đọc tiếp...

Một người thợ mỏ thì đào được tổng ba cục là :

        150 . 3 = 450 ( cục )

Nếu có 15 người thợ mỏ thì đào được tổng ba cục :

         450 . 15 = 6750 ( cục )

#Trang

#Fallen_Angel

Đọc tiếp...

một người thì đào được số cục vàng, bạc, sắt là

           150 nhân 3=450 cục

nếu có 15 thì đào được số cục là

           450 nhân 15 = 6750 cục

       đáp số : 6750 cục vàng, bạc , sắt

Đọc tiếp...

Gọi 3 số cần tìm là x, y, z ( x, y, z \(\inℕ\)) .

Theo đề bài : 900 < (x+y+z) <1000.

Ta có : x :12 = y : 16 = x : 18 = ( x + y + z ) : 46.

Để ( x + y + z ) thoả mãn đề bài thì ( x + y + z ) là bội của 46 và phải trong khoảng giữa 900 và 999.

\(\Rightarrow\)B(46) = { 46; 92; ...; 874; 920; 966; 1012; 1058;...}

\(\Rightarrow\)Số 920 và 966 t/m.

Ta có 2 trường hợp :

TH 1. Tổng 3 số là 920.

\(\Rightarrow\)3 số đó là : 240; 320; 360.

TH 2. Tổng 3 số là 966.

\(\Rightarrow\)3 số đó là : 252; 336; 378.

#Panda

Đọc tiếp...

...

Dưới đây là những câu có bài toán hay do Online Math lựa chọn.

....

Toán lớp 10Đố vuiToán có lời vănToán lớp 11Toán đố nhiều ràng buộcToán lớp 12Giải bằng tính ngượcLập luậnLô-gicToán chứng minhChứng minh phản chứngQui nạpNguyên lý DirechletGiả thiết tạmĐo lườngThời gianToán chuyển độngTính tuổiGiải bằng vẽ sơ đồTổng - hiệuTổng - tỉHiệu - tỉTỉ lệ thuậnTỉ lệ nghịchSố tự nhiênSố La MãPhân sốLiên phân sốSố phần trămSố thập phânSố nguyênSố hữu tỉSố vô tỉSố thựcCấu tạo sốTính chất phép tínhTính nhanhTrung bình cộngTỉ lệ thứcChia hết và chia có dưDấu hiệu chia hếtLũy thừaSố chính phươngSố nguyên tốPhân tích thành thừa số nguyên tốƯớc chungBội chungGiá trị tuyệt đốiTập hợpTổ hợpBiểu đồ VenDãy sốHằng đẳng thứcPhân tích thành nhân tửGiai thừaCăn thứcBiểu thức liên hợpRút gọn biểu thứcSố họcXác suấtTìm xPhương trìnhPhương trình nghiệm nguyênPhương trình vô tỉCông thức nghiệm Vi-etLập phương trìnhHệ phương trìnhBất đẳng thứcBất phương trìnhBất đẳng thức hình họcĐẳng thức hình họcHàm sốHệ trục tọa độĐồ thị hàm sốHàm bậc haiĐa thứcPhân thức đại sốĐạo hàm - vi phânLớn nhất - nhỏ nhấtHình họcĐường thẳngĐường thẳng song songĐường trung bìnhGócTia phân giácHình trònHình tam giácTam giác bằng nhauTam giác đồng dạngĐịnh lý Ta-letTứ giácTứ giác nội tiếpHình chữ nhậtHình thangHình bình hànhHình thoiHình hộp chữ nhậtHình ba chiềuChu viDiện tíchThể tíchQuĩ tíchLượng giácNgữ văn 10Hệ thức lượngViolympicNgữ văn 11Ngữ văn 12Giải toán bằng máy tính cầm tayToán tiếng AnhGiải tríTập đọcKể chuyệnTập làm vănChính tảLuyện từ và câuTiếng Anh lớp 10Tiếng Anh lớp 11Tiếng Anh lớp 12

Có thể bạn quan tâm


Tài trợ


sin cos tan cot sinh cosh tanh
Phép toán
+ - ÷ × = ∄ ± ⋮̸
α β γ η θ λ Δ δ ϵ ξ ϕ φ Φ μ Ω ω χ σ ρ π ( ) [ ] | /

Công thức: